la entrega de resultados y en la plataforma de registro para la aplicación del examen. Los maestros afectados expresaron su inconformidad y frustración por las constantes fallas en el proceso, ya que consideran que se trata de una situación injusta que afecta su desempeño y sus posibilidades de obtener el aumento salarial.

Ante esta situación, los maestros afectados están buscando la manera de hacer valer sus derechos y exigir una solución por parte de la Usicamm y de la Secretaría de Educación Pública. Se espera que se tomen medidas para garantizar que este tipo de errores no vuelvan a ocurrir en futuras evaluaciones y que se respeten los derechos de los docentes que se esfuerzan por mejorar su desempeño y obtener un aumento salarial justo.